西南医科大学2020年度高等教育研究课题拟立项名单公示
 
各院系、部门:
根据《关于组织申报西南医科大学2020年度高等教育研究课题的通知》要求,经本人申请,所在院系、部门初审,高教研究所组织高等教育专家独立评审、会评,拟对29项课题予以立项,其中重点课题7项,一般课题22项。现将拟立项名单予以公示。
公示期为2020年7月24-28日,如对公示有异议,请于7月28日下午18:10前来电、来函、来访进行反映。
联系电话:2961392
 
附件:西南医科大学2020年度高等教育研究课题拟立项名单
 
高教研究所
2020年7月24日
附件:
西南医科大学2020年度高等教育研究课题拟立项名单
 
  
   
    序号  | 
    院系/部门  | 
    课题名称  | 
    主持人  | 
    类别  | 
   
   
    1  | 
    基础医学院  | 
    基础医学师资医学背景塑造模式的初步探索  | 
    代荣阳  | 
    重点  | 
   
   
    2  | 
    基础医学院  | 
    创新创业教育背景下提高西南医科大学双创教师创新教学能力研究  | 
    宋章永  | 
    重点  | 
   
   
    3  | 
    基础医学院  | 
    基于 Kolb 学习风格探讨医学生混合式教学学习评价体系的构建  | 
    周正丽  | 
    重点  | 
   
   
    4  | 
    医学信息与工程学院  | 
    新工科背景下本科生科研创新能力培养模式改革与实践  | 
    黄志伟  | 
    重点  | 
   
   
    5  | 
    儿科学系  | 
    以核心力培养结合形成性评价促进儿童重症专业青年教师岗位胜任力的研究   | 
    沈兴  | 
    重点  | 
   
   
    6  | 
    临床医学院  | 
    结合我国国情提高留学生临床实践能力的研究与探讨  | 
    吴力乐  | 
    重点  | 
   
   
    7  | 
    教师发展中心  | 
    医学教师学习共同体建设研究  | 
    陈勤  | 
    重点  | 
   
   
    8  | 
    临床医学院  | 
    西南医科大学青年教师信息化教学能力提升策略的研究  | 
    张庚  | 
    一般  | 
   
   
    9  | 
    临床医学院  | 
    扩展现实(XR)技术在医学情境化教学中的应用研究  | 
    耿康  | 
    一般  | 
   
   
    10  | 
    临床医学院  | 
    基于血管介入模拟器在血管外科教学的实践研究  | 
    王伟明  | 
    一般  | 
   
   
    11  | 
    临床医学院  | 
    基于临床岗位胜任力的SPOC混合教学模式在健康服务与管理专业教育的构建  | 
    高琳  | 
    一般  | 
   
   
    12  | 
    临床医学院  | 
    新形势下传染病学教学中学生公共卫生应急能力的培养研究  | 
    盛云建  | 
    一般  | 
   
   
    13  | 
    临床医学院  | 
    基于OBE理念的“四位一体”情景式教学混合教育模式在皮肤性病学中的创新与探索  | 
    钟建桥  | 
    一般  | 
   
   
    14  | 
    临床医学院  | 
    规范化培训视野下教学医院青年教师专业化发展路径研究  | 
    汪枫  | 
    一般  | 
   
   
    15  | 
    儿科学系  | 
    以教学APP联合翻转课堂促进儿科青年教师在规培生危重症临床技能教学胜任力的研究  | 
    庄媛  | 
    一般  | 
   
   
    16  | 
    儿科学系  | 
    医学院校青年教师教学能力提升培训课程设计及评价  | 
    张长玲  | 
    一般  | 
   
   
    17  | 
    护理学院  | 
    思维导图在护理本科眼科护理学教学中的应用研究  | 
    程文惠  | 
    一般  | 
   
   
    18  | 
    护理学院  | 
    疫情背景下提升高校课堂教学质量的应用研究  | 
    罗玉茹  | 
    一般  | 
   
   
    19  | 
    基础医学院  | 
    疫情防控常态化阶段“7结合”小班制讨论式教学模式对医学生综合能力培养实践探索  | 
    先德海  | 
    一般  | 
   
   
    20  | 
    基础医学院  | 
    以化学素养/美学素养培育为核心的“实用美容化学”课程建设研究  | 
    杜曦  | 
    一般  | 
   
   
    21  | 
    康复医学系  | 
    以患者为中心的TBL教学模式在康复治疗学专业临床实习中的应用  | 
    庞国银  | 
    一般  | 
   
   
    22  | 
    康复医学系  | 
    “互联网+”背景下康复治疗专业教师信息素养的培养  | 
    雷蕾  | 
    一般  | 
   
   
    23  | 
    医学信息与工程学院  | 
    疫情背景下医学院校青年教师信息化能力提升路径探析  | 
    袁红  | 
    一般  | 
   
   
    24  | 
    医学信息与工程学院  | 
    基于“课程思政”的“三全育人”模式下的课堂教学质量提升研究——以《医学仪器原理》为例  | 
    要小鹏  | 
    一般  | 
   
   
    25  | 
    麻醉学系  | 
    以医学志愿服务培育大学生社会主义核心价值观研究  | 
    唐莉蓉  | 
    一般  | 
   
   
    26  | 
    体育学院  | 
    “体医融合”背景下高等医学院校对临床医学专业开设运动处方课程的必要性研究  | 
    王嘉瑛  | 
    一般  | 
   
   
    27  | 
    药学院  | 
    新冠肺炎疫情下医科院校教师队伍考核与激励机制研究  | 
    屈坤燕  | 
    一般  | 
   
   
    28  | 
    财务管理处  | 
    政府会计改革背景下高校财务人才队伍建设及优化  | 
    贺小燕  | 
    一般  | 
   
   
    29  | 
    基建处  | 
    提升西南医科大学科研人员实验室安全防控能力的研究  | 
    池云彦  | 
    一般  |