7月19日至22日，全国来华留学教育全英文教学能力提升工作坊暨第二届山东省高等学校来华留学医学教育青年教师英语授课比赛成功举办，来自全国多所高校的专家学者、教师代表近200人参会交流。我校国际教育学院院长陈勤受邀在大会主题报告环节作专题分享。

会上，陈勤以“AI 时代医学教育的 PBL/TBL/CBL 主动学习范式重构”为题作主题报告，围绕人工智能技术给医学教育带来的机遇与挑战，聚焦PBL、TBL、CBL等主流主动学习教学模式，探讨数智背景下医学课堂教学范式迭代的思路路径，结合来华留学医学教育实际，分享来华留学医学教育改革实践经验与前沿思考，为全国医学院校推进来华留学生全英文课程建设、创新医学教学模式提供参考与借鉴。

本次报告紧扣AI赋能医学教育热点，对来华医学留学生课堂教学设计、教学模式创新具有很强的启发意义，为后续开展全英文教学改革拓宽了思路。

本次活动设置教学工作坊与青年教师英语授课比赛两大板块，坚持“以培促教、以赛促教”，汇聚全国近20个省（市）高校的师资力量，共同研讨来华留学医学教育高质量发展路径，着力提升来华留学医学教育全英文教学师资能力，助力培育更多“知华友华”国际医学人才。